История — наставница жизни

История вынуждена повторяться, потому что в первый раз мы обращаем на нее слишком мало внимания. История учит нас, что она никого ничему не учит. История, по-видимому, только тогда и нравится, когда представляет собою трагедию, которая надоедает, если не оживляют ее страсти, злодейства и великие невзгоды.

Введение

Актуальность темы: в связи с тем, что в 2010 году отмечается 65-я годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, а также с тем, что 2010 год объявлен годом ветеранов, особенно актуальным становится освещение героических подвигов, совершенных во время самого крупного вооруженного столкновения в истории человечества.

309-я Пирятинская Краснознамённая ордена Кутузова II степени внесла неоспоримый вклад в освобождении нашей Родины от немецко-фашистский войск, а ее имя давно стало синонимом доблести и отваги сибиряков. О совершенных ее бойцами подвигах должен знать каждый.

Цель и задачи исследования:

описать основные боевые действия, в которых принимала участие 309-я стрелковая дивизия, проследить ее путь от начала войны до Дня Победы.

Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Во введении описана актуальность темы и определена цель исследования.

Основная часть посвящена достижению цели исследования.

В заключении подведены основные итоги и сделаны выводы.

Список использованной литературы содержит 2 источника.

 Религия нартского эпоса
Нартский эпос - это мифоэпическое наследие, оставленное нам предками. Он отражает мировоззрение ариев, верования ушедших поколений, их отношение к окружающему миру. К сожалению, у некоторых ученых сложилась неадекватная оценка роли эпоса как продукта творческой и познавательной деятельности. Например, у Ан ...

Англо-бурская борьба за Натал
В период трека разобщенные группы бурских переселенцев, достигнув бассейна реки Оранжевой, предприняли попытку самоорганизоваться. В декабре 1836 г. в местечке Таба-Нчу, на землях басуто, они избрали народный совет (фолъксраад). В июне 1837 г. сюда прибыла и другая группа во главе с Питером Ретифом. Однако ...

Музыка
Во второй половине XVIII в. в России начала формироваться национальная композиторская школа. Многие первые отечественные композиторы (Е.И. Фомин, М.С. Березовский, Д.С. Бортнянский) учились у итальянцев. Им удалось совместить европейский музыкальный опыт с национальными традициями. Наибольшее развитие полу ...