ВведениеСтраница 2
Предметом исследования является партизанское движение в Отечественной войне 1812 года.
Объектом исследования является социальная и политическая обстановка в России, сложившаяся во время Отечественной войны.
Методы исследования: исторические, диалектические, аналитические, хронологические, информационные.
Практическая значимость курсовой работы заключается в том, что ее можно использовать в качестве материала к семинару.
Структура работы. Работа включает введение, основную часть, заключение, библиографический список, приложения.
Для выполнения работы использовались следующие источники:
1) Г. А. Новицкий «Герои Отечественной войны 1812 года» - в этой книге автор рассказывает о деятельности партизанских отрядов, возглавляемых талантливыми партизанскими командирами;
2) Владимир Власов «Денис Давыдов. Поэт и воин» - биографическая книга о Д. В. Давыдове;
3) Бескровный Л. Г. «Отечественная война 1812 года» - книга о войне 1812 года, со всеми ее сражениями и героями, которая дает полное представление об Отечественной войне;
4) Давыдов Д. В. «Военные записки» - в этот сборник вошли очерки, статьи, воспоминания и записки проставленного партизана;
5) П. И. Щукин "Бумаги, относящиеся до Отечественной войны 1812 г", в которых Щукин описывает войну 1812 года, в том числе и народное движение и приводит немало интересных подробностей;
6) Коленкур А. Мемуары. «Поход Наполеона в Россию» - в своих мемуарах Коленкур описывает кампанию 1812 года глазами француза, приближенного к Наполеону;
7)
«М. И. Кутузов». Сборник документов, из которого использовались фрагменты писем Кутузова об участии партизан в Отечественной войне 1812 года.
Деятельность Государственной думы. Третьеиюньская монархия
В разгар Декабрьского Восстания 11 декабря 1905 г. царь издал Указ, который расширял избирательные права, но вместе с тем сохранял систему курий. Все избиратели делились на 4 курии, в зависимости от имущественного и социального положения. Выборы были многоступенчатыми: для помещиков и буржуазии - двухступен ...
Платон Афийский
Великий мыслитель, основатель Академии – философской школы, Платон Афийский родился в 427 г. до н. э. и дожил до 347г. до н. э. Основанная им философская школа просуществовала почти 1000 лет – до 529г. н. э. Платон занимался вопросами сотворения Мира. На вопрос, каким образом мог появиться гармонично устрое ...
Средства существования
Важный факт, что человечество начало свое развитие с самой низшей ступени и поднялось выше, выразительным образом раскрывается в последовательных видах их средств существования. От его способностей в этой области зависел вопрос господства человечества на земле.
"Мы можем различить пять таких источнико ...
