ЗаключениеСтраница 1
По данным Енисейского военкомата, из Подтесово было призвано на фронт 110 человек, вернулось 46 человека, погибло 64 человека. По сведениям поселкового военно-учетного стола, в живых осталось всего 10 ветеранов войны.
Из материалов, собранных членами кружка "Поиск" под руководством учителя истории Рябчиковой С.А., мы узнали имена воинов, награжденных орденами. Вот они:
Подтёсовцы – орденоносцы.
1. Баженов Пётр Петрович.
2. Борздо Сергей Иосифович.
3. Бабкин Николай Федорович.
4. Варыгин Петр Степанович.
5. Голубев Василий Яковлевич.
6. Гудимов Сергей Алексеевич.
7. Гарбуз Дмитрий Васильевич.
8. Евдокимов Павел Алексеевич.
9. Ермаков Александр Ефимович
10. Задорнов Федор Фомич.
11. Зырянов Георгий Васильевич.
12. Кочегаров Владимир Петрович.
13. Лейбович Александр Лазаревич.
14. Матвеев Иван Егорович.
15. Мизенин Валентин Афанасьевич.
16. Сальмонович Иван Платонович.
17. Сысоев Яков Сергеевич.
18. Толстиков Алексей Ильич.
19. Тюрин Тимофей Аркадьевич.
20. Черников Григорий Петрович.
21. Шадрин Александр Максимович.
А список погибших, по их сведениям вот такой: (ВЕЧНАЯ ИМ ПАМЯТЬ!)
1. Агарычев И.Л.
2. Агарычев Н.П.
3. Атаков Г.Ф.
4. Александров П.А.
5. Большаков А.К.
6. Батуров Н.Ф.
7. БрюхановМ.Г.
8. ГостевИ.К.
9. ДоброжанскБ.М.
10. Доброжанский Н.Н.
11. Дурных И.Г.
12. Ефименко И.И.
13. Задисенский И.Е.
14. Ивахненко П.Е.
15. Краснопёров Г.П.
16. Косьянов Г.Л.
17. Косьянов Н.К.
18. Карпинский А.К.
19. Коковин И.Г.
20. Крахалёв И.П.
21.Катинцев В.Ф.
22. Коковин Е.А.
23. Корякин Е.В.
24. Кабак П.П.
25. Максимов В.Т.
26. Миненко Г.М.
27.Михайлова В.М.
28. Малышев М.З.
29. Никифоров А.А.
29. Неличенко А.Ф.
30. Непомнящих М.Л.
31. Овечкин А.В.
32. Овечкан М.В.
33. Касьянов Н.К.
34. Карпинский А.К.
35. Туртов И.Н.
36. Туртов К.Н.
37. Потапов В.К.
38. Рябченко И.П.
39. Соколов И.Г.
40. Соломатов А.Е.
41. Слостьянов Г.Ф.
42.Сосновский Г.С.
43. Сосновский Т.С.
44. Середа П.А.
45. Степанов Г.Т.
46. Струев Л.М.
47. Смирнов М.Д.
48. Сусеков М.В.
49. Таскин О.М.
50. Тюрин И.Е.
51. Фёдоров И.М.
В результате своего исследования мы пришли к следующим выводам:
Победа досталась дорогой ценой – в братских могилах лежат сотни тысяч освободителей.
Подорвано здоровье у всех участников войны. Искалечены судьбы военнопленных.
В тяжелых ожесточенных боях советские воины проявляли массовый героизм, стойкость и мужество. Яркое тому свидетельство – их высокие награды.
Труженики тыла, в том числе и дети, внесли весомый вклад в победу над врагом.
Советские войска защищали родную землю, свой народ, потому и победили.
Бесспорно, общаться с живыми участниками войны нам было очень интересно. Рассказывая о пережитом, они будто вновь прошли дорогами войны, вновь пережили те страшные события. Каждый раз, когда мы шли к ним, боялись за состояние их здоровья. В ходе работы перед нами встали вопросы: "Почему не вся правда о войне рассказывалась? Почему скрывались истинные причины поражений в начале войны? Как можно было поступать так жестоко с теми, кто, защищая родную землю, в силу сложившихся обстоятельств попадал в плен?" Мы хотели побеседовать со всеми ветеранами, но большинство из них отказалось рассказывать о своей фронтовой жизни по состоянию здоровья. Они заслужили, чтобы о них рассказали. Ведь их фронтовые биографии – это живая история нашей Родины. Именно им мы обязаны счастьем жить под мирным небом. И сегодня на Земле идут войны, гибнут люди. Мы считаем, что против войны надо бороться, нужны сплочённые, активные действия миролюбивых сил.Мир! Всего три буквы в этом слове. Три буквы, а как много они значат! Все наши силы, энергию, волю необходимо посвятить тому, чтобы народы не знали таких мрачных дней, таких горестных часов, такой душераздирающей скорби. Наш долг, долг каждого честного человека – во что бы то ни стало обеспечить МИР на планете!
Наша современность
Древняя Русь – колыбель русского, украинского и белорусского народов. Какими же стали в наши дни потомки восточных славян?
...
Сильный
враг - Кучлук-хан
Вернувшись из Китая, Чингис-хан должен был обратить внимание на ближайший к нему запад, где у него оставался еще сильный враг - Кучлук-хан, который коварством успел завладеть Кара-китайской державой. Не были еще покорены некоторые народы к западу от Алтая до реки Урала. Как бы ни сложились дальнейшие отноше ...
Школьное дело и зарождение педагогической мысли в древнем Китае
В основе богатых и своеобразных педагогических традиций Древнего Китая, как и других первых человеческих цивилизаций, лежит опыт семейно-общественного воспитания, уходящий корнями в первобытную эпоху
Жизнь в любой семье протекала под знаком сложившихся веками обычаев и представлений Так, считалось, что у к ...
