История — наставница жизни

История вынуждена повторяться, потому что в первый раз мы обращаем на нее слишком мало внимания. История учит нас, что она никого ничему не учит. История, по-видимому, только тогда и нравится, когда представляет собою трагедию, которая надоедает, если не оживляют ее страсти, злодейства и великие невзгоды.

Образование государства Сельджукидов
Страница 2

Материалы » Иран в средние века » Образование государства Сельджукидов

Иракский султанат Сельджукидов в XII в. состоял из ряда полунезависимых эмиратов; тюркские владетели крупнейших из них - Ильдегизиды в Азербайджане (1136-1225 гг.), Салгуриды в Фарсе (1148-1287 гг.), Хазараспиды в Луристане (1148-1339 гг.) и другие - именовались атабеками, поскольку они первоначально выдвинулись как воспитатели наследников престола. Ильдегизиды, владея Азербайджаном, в течение 30 лет (1161--1191 гг.) управляли и всем Иракским султанатом от имени фактически безвластных Сельджукидов - Арслана и Тогрула III. Пользуясь ослаблением Султаната, халифы Аббасиды вернули себе политическую власть в пределах Ирака Арабского (1132 г), а затем и Хузистана. В 1194 г. владения иракских Сельджукидов - почти весь Западный Иран - были завоеваны войсками хорезмшаха Текеша.

Страницы: 1 2 

Военное устройство.
Московское правительство XVII в. располагало сотнями тысяч вооруженного люда и вместе с тем ясно сознавало отсутствие правильной организации и боевой готовности своих войск, О недостатках дворянского ополчения, малоподвижного" и лишенного правильной военной подготовки, мы уже говорили. Упоминали мы и о ...

Сущность государственно-правового положения Великого Княжества Литовского в составе Речи Посполитой
Во главе Литовского государства стоял великий князь, который обычно назывался «господарь». Его положение в государстве было двоякое: одно в землях, находившихся в непосредственном его владении, и иное в удельных княжествах. В своих княжеских землях он был неограниченный самодержавный монарх, но в правление ...

Музыка
Во второй половине XVIII в. в России начала формироваться национальная композиторская школа. Многие первые отечественные композиторы (Е.И. Фомин, М.С. Березовский, Д.С. Бортнянский) учились у итальянцев. Им удалось совместить европейский музыкальный опыт с национальными традициями. Наибольшее развитие полу ...