Иран в средние века
- Аннотация
- Введение
- Политическое и социально–экономическое развитие Ирана в III-X вв.
- Становление феодальных отношений в Иране в период Сасанидов (III - VII вв.)
- Иран в составе Арабского халифата (сер. VII - н. X вв)
- Социальные отношения в Иране (VII-X вв.)
- Феодальное общество в Иране (X - сер. XIV вв.)
- Государство Саманидов и Газневидов
- Образование государства Сельджукидов
- Монгольская династия Ильханов
- Иран в позднесредневековый период
- Иран под властью Тамерлана (Тимура) и Тимуридов
- Государства Ирана во второй половине XVI в.
- Культура средневекового Ирана
- Образование и укрепление государства Сефевидов
- Заключение
Александр и Аристотель
Филипп хотел, чтобы его сын получил хорошее образование. Поэтому в 343г. до н. э., когда Александру исполнилось 13 лет, он пригласил для его обучения одного из знаменитых тогда философов того времени – Аристотеля. Отец Аристотеля когда-то служил придворным врачом у македонского царя, и в детстве Филипп и Ар ...
Политика военного коммунизма и образование Казахской АССР
Сразу же после Октябрьской революции в Казахстане быстрыми темпами была осуществлена национализация крупных промышленных предприятий, банков, транспорта. В ходе гражданской войны в целях мобилизации материальных ресурсов и их экономии были введены чрезвычайные меры, поучившие название «военный коммунизм».
...
Введение Городового Положения 1870 г.
16 июня 1870 г. императором Александром II было учреждено пространное Городовое положение, состоящее из 161 статьи[11]. Несмотря на изменения некоторых статей этого закона во время реформы 1892 г., основные его положения действовали вплоть до 1917 г. По заключению большинства российских историков, "Гор ...